Quand on rencontre Sarah, on comprend vite pourquoi elle est passée de la pratique du digital à sa transmission. Responsable pédagogique à l’IMCI depuis plusieurs années, elle a elle-même débuté dans le Community Management avant de se tourner vers la formation. Nous l’avons interrogée sur ce qui la motive, sur les parcours qui la marquent, et sur ce que signifie vraiment accompagner quelqu’un dans sa reconversion professionnelle.
Bonjour Sarah, pouvez-vous vous présenter et nous raconter votre parcours ?
Je m’appelle Sarah, je suis responsable pédagogique à l’IMCI. J’ai une formation en communication digitale, avec une spécialisation en Community Management. J’ai débuté ma carrière dans ce domaine avant de me tourner vers la pédagogie et d’évoluer naturellement vers ce poste.
Qu’est-ce que l’IMCI et à qui s’adresse-t-elle ?
L’IMCI forme des professionnels aux métiers du digital. Mais pour Sarah, l’école ce n’est pas une liste de programmes, c’est une communauté d’apprenants qui arrivent avec un projet et repartent avec un métier.
« Ce que j’adore, c’est voir des personnes se découvrir une vocation et se lancer à corps perdu. »
Quelles sont les formations proposées ?
La formation phare reste le Community Management, elle existe depuis l’origine de l’IMCI et ouvre sur des métiers larges : CM, Social Media Manager, chef de projet digital. Mais Sarah le dit clairement : il n’y a pas une formation meilleure qu’une autre.
« Tout dépend d’où vous partez et où vous voulez aller. C’est pour ça que le premier entretien avec le conseiller pédagogique est aussi important. On prend vraiment le temps de comprendre le projet avant de proposer quoi que ce soit. »
Certains apprenants découvrent en cours de formation un angle qu’ils n’avaient pas envisagé au départ, le copywriting, l’IA appliquée à la communication, le montage vidéo. Ce sont souvent les reconversions les plus réussies.
Quels sont les atouts des formations à l’IMCI ?
« Nous ne sommes pas là pour faire de la théorie : nous formons des professionnels prêts à se lancer à 200 %. »
Cette phrase résume l’état d’esprit de Sarah. Les formateurs de l’IMCI sont des praticiens actifs : ils apportent des retours du terrain, des outils utilisés en agence, des situations réelles. Pour quelqu’un en reconversion qui a tout misé sur sa décision, l’accompagnement personnalisé n’est pas un argument de vente, c’est une nécessité.
Avez-vous une anecdote ou un souvenir marquant à partager ?
J’ai de nombreux souvenirs inspirants. Certains apprenants arrivent hésitants, puis gagnent rapidement en visibilité sur les réseaux grâce aux conseils appliqués en cours. D’autres découvrent une véritable vocation – dans la rédaction web, dans l’IA – et s’y investissent totalement. Certains reviennent même en tant que formateurs, et c’est très gratifiant à vivre.
Comment se déroulent les admissions ?
Le processus démarre simplement : une candidature en ligne, puis un échange avec un conseiller pédagogique. « Cet entretien, ce n’est pas un entretien de sélection au sens strict, » explique Sarah. « C’est surtout l’occasion de comprendre le projet de la personne, d’évaluer ses éventuels prérequis, et de voir quelle formation lui correspond vraiment y compris sur les questions de financement. »
Certains candidats arrivent avec une idée floue et repartent de l’entretien avec un plan concret. D’autres savent exactement ce qu’ils veulent mais ne savent pas comment financer leur formation : le conseiller les accompagne aussi sur ce point.
Ce que Sarah conseille aux personnes en reconversion
La majorité des apprenants de l’IMCI arrivent en reconversion professionnelle. Sarah les accompagne depuis leur premier doute jusqu’à leur entrée en formation. Voici ce qu’elle observe le plus souvent chez ceux qui réussissent :
- Ne sous-estimez pas la pratique. « Les exercices qu’on donne ne sont pas des devoirs : ce sont les premières pièces de votre portfolio. Soignez-les comme si vous les montriez à un client. »
- Choisissez un format de formation qui correspond à votre vie, pas l’inverse. « Présentiel ou distanciel, temps plein ou temps partiel : il n’y a pas un mode meilleur qu’un autre. Il y a celui qui vous permet de vous y consacrer vraiment. »
- Impliquez-vous dans la communauté d’apprenants. « On voit souvent des collaborations naître entre élèves : un copywriter et un graphiste qui montent une offre ensemble, par exemple. La promo, c’est aussi un réseau. »
Sarah le dit simplement : « Ce qui fait la différence, ce n’est pas forcment le talent au départ, c’est la régularité et la volonté de s’améliorer. »
Un grand merci à Sarah pour cet échange. Si son parcours vous inspire, passer de la pratique d’un métier à sa transmission, ou simplement découvrir un métier du digital en partant de zéro, les formations IMCI sont conçues pour des profils comme le vôtre.
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